Trường THCS Tân An

Tham gia triển lãm “Khơi nguồn sáng tạo cùng STEM Lào Cai” là một trong những hoạt động tập thể, hoạt động giáo dục ngoại khóa mang tính hoạt động trải nghiệm, sáng tạo. Góp phần thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông mới, rút ngắn khoảng cách giữa lý thuyết và thực hành. Tham gia hội thi chúng em được thể hiện khả năng sáng tạo, tư duy của mình trong việc sử dụng linh hoạt các kiến thức được học ứng dụng vào các mô hình, sản phẩm. Đến với buổi triển lãm ngày hôm nay em đại diện cho các bạn học sinh trường THCS Tân An mang đến triển lãm sản phẩm với chủ đề :“Lắp mạch điện bảng điện”.

1. Mục đích

– Vẽ được sơ đồ lắp mạch điện bảng điện

– Hiểu được quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện

– Lắp được bảng điện gồm 2 cầu chì, 1 ổ cấm, 1 công tắc điền khiển 1 bóng đèn đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật.

– Đảm bảo an toàn, tiết kiệm vật liệu và thiết bị.

2. Dụng cụ, vật liệu và thiết bị

– Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, thước kẻ bút chì.

– Vật liệu và thiết bị: Bảng điện, ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, dây dẫn điện, bóng đèn và đui đèn.

3. Kiến thức STEM trong chủ đề

Tiết 11 – Bài 6: “Lắp đặt mạch điện bảng điện” môn Công nghệ 9 được gắn với thực tiễn trong đời sống, được ứng dụng vận dụng phục vụ nhu cầu cho cuộc sống.

Xác định vị trí lắp đặt bảng điện, mạch điện trong nhà làm sao khoa học nhất, sửa dụng tối đa các ổ điện, cầu chì, công tắt phù hợp nhất.

4. Mô tả chi tiết quá trình tạo ra mô hình, sản phẩm

– Bước 1: Vạch dấu

+ Kích thước bảng điện phụ thuộc vào các thiết bị lắp trên đó.

+ Bố trí các thiết bị trên bảng điện gọn, đẹp và dễ dàng cho việc nối dây.

+ Có ký hiệu riêng cho các vị trí, các lỗ luồn dây dẫn điện và lỗ bắt vít các thiết bị điện.

+ Khi vạch dấu cần chọn một cách chuẩn để xác định các vị trí, kích thước còn lại của thiết bị.

– Bước 2: Khoan lỗ bảng điện

+ Khoan lỗ không xuyên để bắt vít, dây.

+ Khoan lỗ bảng điện

– Bước 3: Nối dây thiết bị  điện của bảng điện

+ Đo và luồn dây qua các lỗ luồn dây của bảng điện

+ Nối các đầu dây vào các thiết bị điện của bảng điện

– Bước 4: Lắp thiết bị vào bảng điện vào các vị trí đã được vạch sẵn.

– Bước 5: Kiểm tra

+ Lắp đặt thiết bị và đi dây theo đúng sơ đồ mạch điện

+ Các mối nối chắc chắn

+ Bố trí các thiết bị gọn, đẹp

– Bước 6: Vận hành thử mạch điện

5. Giá trị mô hình sản phẩm.

– Học sinh vẽ và hiểu được mạch điện, bảng điện.

– Thông qua mô hình (sản pẩm) học sinh có thể:

+ Học sinh có hứng thú học tập, thực hành làm ra sản phẩm.

+ Rèn cho học sinh có ý thức về đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh nơi làm việc.

+ Học sinh làm được mạng điện của bảng điện.

+ Chất lượng sản phẩm (bảng điện) được sửa dụng ở gia đình phù hợp với  nhà ở nông thôn miền núi.

Trên đây là bài thuyết minh sản phẩm dự triển lãm“Khơi nguồn sáng tạo cùng STEM Lào Cai” của chúng em, rất mong được sự quan tâm góp ý của các thầy cô trong Ban tổ chức. 

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Google photo

You are commenting using your Google account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s

%d bloggers like this: