Hoạt động giáo dục STEM tại Trường THCS Yên Nhân, huyện Yên Mô, tỉnh Ninh Bình, đã bắt đầu từ năm học 2019-2020; theo đó, đã có 4 chuyên đề được các thầy cô xây dựng và thực hiện: “Kính tiềm vọng” – môn Vật lý lớp 8; “Chất chỉ thị màu tự nhiên” – môn Sinh học lớp 8; “Quy trình sản xuất rượu Etylic” – môn Hóa học lớp 9; “Làm hoa trang trí nhà cửa từ vật liệu tái chế” – môn Công nghệ lớp 6.
Về phía học sinh, các em rất hào hứng, tích cực, tự tin trao đổi và tự tay thiết kế sản phẩm. Các em đã mạnh dạn phát biểu, nói năng lưu loát và cảm thấy hạnh phúc khi hoàn thành sản phẩm; đồng thời cũng còn chút tiếc nuối khi sản phẩm của mình chưa thật hoàn chỉnh, từ đó các em tự rút ra được bài học cho bản thân,…
Chuyên đề cấp huyện “Kính tiềm vọng” do thầy Quách Nam Phong – giáo viên Toán-Lý cùng các em học sinh lớp 8D tham gia thể hiện tại Văn phòng trường vào tháng 3/2021. Có 51 thầy cô là Tổ trưởng tổ khoa học tự nhiên, giáo viên Vật lý và Công nghệ của 17 trường trong huyện về dự sự kiện.
Học sinh say sưa thiết kế sản phẩm “Kính tiềm vọng” với vật liệu là bìa carton và ống nhựa.
Học sinh xem sản phẩm Kính tiềm vọng của nhóm bạn đã trưng bày.
Cô Ninh Thị Thơm – Phó Hiệu trưởng nhà trường – báo cáo quá trình thực hiện chuyên đề “Kính tiềm vọng”.
Cô Nguyễn Thị Thúy An – giáo viên môn Công nghệ của trường thực hiện chuyên đề “Làm hoa trang trí nhà cửa từ vật liệu tái chế” với học sinh lớp 6 và tổ khoa học tự nhiên.
Cô Nguyễn Thị Thúy An – giáo viên của trường – phỏng vấn học sinh sau khi các em trình bày báo cáo về sản phẩm của mình.
Học sinh lớp 9A báo cáo quy trình sản xuất rượu Etylic trong giờ học môn Hóa.
Học sinh lớp 9A trình bày bản thiết kế trên máy tính về quy trình sản xuất rượu Etylic trong giờ học môn Hóa.
Học sinh lớp 8A pha chế tạo dung dịch nhiều màu trong tiết học STEM với chủ đề “Chất chỉ thị màu tự nhiên”.
Học sinh lớp 8A tạo cốc dung dịch nhiều màu trong tiết học STEM với chủ đề “Chất chỉ thị màu tự nhiên”.
Học sinh lớp 8A trình bày kết quả hoạt động tạo cốc dung dịch nhiều màu trong tiết học STEM với chủ đề “Chất chỉ thị màu tự nhiên”.
Chuyên đề môn Vật lý “Kính tiềm vọng” nhằm giải quyết tìnhhuống thực tiễn là quan sát các vật ở trên cao bị che khuất – lớp 8.
Chuyên đề môn Sinh học “Chất chỉ thị màu tự nhiên” giải quyết vấn đề chế tạo chất chỉ thị màu từ bắp cải tím để thay thế giấy quỳ trong phòng thí nghiệm – Lớp 8